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    “先学后教”是增强教学实效的可取模式 阅读 3273次
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    与学生进行思维对话 ——省级优质课《氨基酸和蛋白质》的教学设计 阅读 1767次
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    永利3045522教学现场感的创造性生成及优化策略 阅读 1629次
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    “4D原则”定位课堂改革的方向 阅读 4261次
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    课堂中的“五送” 阅读 1625次
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    语文永利3045522如何上好示范课与优质课 阅读 2195次
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    威海一中召开“聚焦全国卷,我们在行动”研究成果交流会 阅读 2341次
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    带着思想去听评课之——如何评课 阅读 2332次
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    带着思想去听评课之——如何听课 阅读 1826次
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    威海一中召开体育工作座谈会议 阅读 2519次
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    威海一中召开研讨会议进一步调整完善应对高考改革策略 阅读 2338次
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    威海一中举办青年永利3045522幸福成长沙龙活动 阅读 2567次
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    威海一中顺利完成“全国澳门永利宫网址满意度调查”活动 阅读 1899次
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    课堂教学要处理好五对关系 阅读 1703次
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    有效唯美离不开的三条线 阅读 1674次
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    布鲁姆澳门永利宫网址目标分类法 阅读 3465次
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    换位思考 深入体验——对《装在套子里的人》主题的再探究 阅读 1733次
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    从依靠模式到超越模式 阅读 1427次
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    一节优质课应该把握的关键点 (公开课、观摩课、赛课、磨课) 阅读 1691次
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